Aprender a Pensar

Bitácoras de Clase: La bitácora de aula (II)

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Las tres funciones fundamentales de una bitácora de clase (aunque por supuesto la lista no estará cerrada nunca) son las siguientes:

sofista

Blog El sofista, de J. I. Caballero Natera

1. Función documental: utilizar el blog para poner al alcance del alumnado contenidos distintos de los que pueden encontrar en sus libros de texto. El contenido extra puede tener múltiples formatos y objetivos: puedes redactar entradas donde reproducir lo explicado en clase o proponer ampliaciones del contenido, “colgar” documentos de Word, PDF, o Power Point, “subir” archivos multimedia (fotografías, vídeos, archivos de sonido) que ilustren o amplíen tus explicaciones, o publicar enlaces a otras páginas relevantes, vídeos o enciclopedias on-line.

2. Función comunicativa: el blog abre una vía de comunicación fuera del aula, lo que les permite expresarse más libremente, a la vez que ampliar los tiempos en los que el alumno puede resolver sus dudas.

3. Función constructiva: con el blog podemos ampliar el conjunto de actividades que proponemos al alumno, escapando del clásico ejercicio de papel y bolígrafo a formas más participativas de actividad.

La función documental: amplía tus clases

Este mes vamos a investigar la primera de las funciones, la documental. El profesor, en este caso, utiliza su blog para ampliar el contenido expuesto en clase, o bien para proponer información que motive o implique al alumnado de alguna manera.

¿Qué tipo de materiales podemos publicar en una bitácora de profesor?

  • Apuntes de clase, programas, información relacionada con la asignatura
  • Ejemplo
Esta información puede, además, incluírse como un documento adjunto en la entrada, de manera que pueda descargarse ¿Cómo?
  • Material extra en formato multimedia: vídeos, presentaciones en SlideShare, etc.
  • Ejemplo 1
  • Ejemplo 2
Insertar vídeos, presentaciones, archivos multimedia ¿Cómo?
  • Comentario de noticias de actualidad relacionadas con la asignatura
  • Ejemplo
  • Enlaces a sitios de interés para la asignatura
  • Ejemplo
  • Ejercicios para realizar on line o para descargar
  • Ejemplo

He aquí las direcciones de los blogs que hemos utilizado para los ejemplos. Gracias a todos ellos:

http://arteenclase.blogspot.com/

http://morato2a.blogspot.com/

http://auladeblanca.blogspot.com/

http://geografia3.crearblog.com/

http://ciencias1.aprenderapensar.net/

http://elsofista.aprenderapensar.net/

Veremos las siguientes funciones (comunicativa y constructiva) en los próximos números de Philópolis.



escrito el 2 de septiembre de 2011 por en Experiencias con blogs


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